作者：Bruce Buckley
随着美国现有建筑的存量持续增长，历史保护领域的领导发出警报，建筑业急需接受历保培训的工人。最近的研究表明，美国每年都有数千名泥瓦匠、抹灰工和木匠等接受历保培训的人员进入劳动力市场，以满足行业需求。作为回应，领导们正在推动扩大培训机会，并在美国范围内认证的历保领域创建注册学徒制。
去年，美国建筑师协会报告称，经过20年的追踪，历史修复工程的金额首次超过了新建工程。根据历保运动于2022年11月发布的一项分析，历保项目估计占所有建筑修复项目的12.6%。报告称，美国40%以上的建筑至少有50年历史，这使它们有可能被划分为历史建筑。在接下来的十年里，可能会有1330万栋建筑达到50年寿命。
马里兰州历史保护协会执行董事尼古拉斯·雷丁说，“这不是小众市场。”
该协会是历保运动的一部分，也是美国国家公园管理局历史保护培训中心的一部分。他说，“现在有一种误解，认为历保项目只涉及少数建筑。其实这类工作有着巨大的需求。”
该报告估计，历史修复工作每年创造16.5万个工作岗位，60%的工作岗位需要修缮技能。雷丁指出，他所在的州，去年在修复马里兰州圆顶大厦的过程中，由于当地承包商不具备所需的能力和技能，就专程从密歇根州请来专家。他说：“这意味着要花钱把他们请来，把他们安置在酒店里，并给他们每日津贴。”
雷丁估计，为了满足美国范围内的需求，每年需要增加10000名受过历史保护行业培训的工人。他补充道：“如果考虑到人员流失，每年可能需要超过15000人才能满足岗位需求。”
马里兰州弗雷德里克国家公园管理局历史保护培训中心负责人莫斯·鲁德利表示，当公园管理局计划修复项目时，通常会预估50%的升级调整，以应对未知条件、材料成本和专业劳动力。为了解决这个问题，几十年来，该局一直依靠历史保护培训中心来培训其内部维护人员。每年约有50名实习生参加该项目。
受过专门训练的工作人员可以分派到美国各地，每年派去的工作人员在各个公园花费长达40周的时间。该项目已扩展到美国15个地点。
该计划最近得到了立法的推动，其中包括2020年《美国户外法案》，该法案为改善美国国家公园的基础设施提供资金，此外还有2022年《通胀削减法案》的条款支持。在过去的两年里，该中心已经从75人发展到150多人。鲁德利表示，在未来三到五年内，该中心可能会发展到400名员工。事实证明，历史保护培训中心在培训工人方面的业绩对“历保运动”在州和地方层面扩大培训机会并建立注册学徒制起到至关重要的作用。
雷丁说，这场运动的重点是创建注册学徒制，以便他们能够得到美国联邦政府和州政府的认可。他说，让这些注册学徒获得美国劳工部的认可将“解锁”联邦和州的资金。
他说：“例如，马里兰州是自动接受劳工部认可的州之一。然后，该州的社区学院将能够利用资金来建立这些项目。”雷丁说，他预计一些历史保护行业学徒计划将在今年注册，最早可能在今年夏天。
鲁德利说，鉴于建筑工会有自己的学徒计划，他一直在与工会讨论。他说：“多年来，我一直在砌体学院任教历史保护模块，这是砌砖工和综合工匠的上课内容。我们没有与任何工会或工会承包商竞争。我们即将与砌砖工人（工会）签署合作协议。”
为了帮助学院和其他机构启动培训项目，历保运动与合作伙伴合作，创建免费的开源课程。他说：“如果你想把它下载下来并迅速部署，那么你已经准备好了。”
在学院和其他机构建立历史保护行业培训项目可能是一项艰巨的任务。戴夫·默茨在俄亥俄州圣克莱尔维尔的贝尔蒙特学院开设了建筑与保护项目，他说，虽然美国大学有一些成熟的项目，但许多项目多年来变动很大。他说，在大多数情况下，高手会加入并建立一个历史保护项目，不过一旦这个人离开这个职位，就没有人能够介入。“很难找到一个有技术背景并知道如何教学的人，”他说。“他们还需要玩这个游戏，向政府展示这个项目的价值。”
在圣安东尼奥，该市试图在学校建立历史保护项目，以满足日益增长的需求，但最终选择创建自己的项目。该市历史保护办公室的主任香农·谢伊·米勒说：“这比我们想要的时间长，所以我们自己做了。”
该项目为学生提供为期一周的培训课程，由一名工匠大师授课，然后与一名承包商进行为期10周的带薪学徒培训。米勒说，作为一个不需要两年协议的项目，该项目吸引了广大学生的关注。
米勒说，许多成功的学生都有一个共同的特点，那就是从事一些不像现代生产技术那样“千篇一律”和重复的项目。她说：“没有一座历史建筑是相似的，我认为如果学生们认识到并欣赏这一点，（历保项目）会更好。这需要对如何着手解决问题有更多的思考。”
美国国家公园管理局的维修工人、原历史保护培训中心实习生菲尔·阿吉亚尔表示，他之所以被历史保护行业所吸引，是因为他对建筑和手工工作感兴趣。他在贝尔蒙特学院报名参加了该项目，从而在国家公园管理局获得了一个职位。
“我在这里的木作部门工作，有很多东西要学习，”他说。“但这就是我喜欢这里的原因。我每天都在学习。我可能永远不会停止学习。”
