近日，由上海市教育委员会主办的全国第七届大学生艺术展演上海市活动——艺术实践工作坊、艺术作品展、高校美育改革创新优秀案例报告会在上海宝山国际民间艺术博览馆举行。

作为集体性、参与性、互动性、体验性的视觉艺术创作实践项目，大学生艺术实践工作坊鼓励高校将创新成果和学生的创意理念相结合，将创意成果转化为现场展示和现实产品。本届工作坊主要围绕“艺术与科技”“艺术与生活”“艺术与美丽乡村”“艺术与校园”四个主题开展。

经由同济大学校团委、同济大学艺术中心推荐，建筑与建成环境创新基地教学团队围绕“艺术与美丽乡村”，以艺术点亮乡村——微型公共空间营造工作坊为项目，申报大学生艺术展演上海市活动——艺术实践工作坊，并在各高校共计32项工作坊中，被组委会专家选为6个优秀项目之一。

艺术点亮乡村——微型公共空间营造工作坊由同济大学建筑与城市规划学院王珂老师策划、田唯佳老师组织，由该院本科一、二年级木构竞赛学生团队、学生志愿者团队、建筑与建成环境创新基地教辅团队共同参与。

该工作坊是一个以真实乡村公共休憩空间为题，引导学生自主进行设计和建造实践工作坊。工作坊面向本科低年级学生和高中生，以促进学生综合创造能力提升为目标，经由从构思到实操的营造全过程引导学生综合运用既有知识，直面复杂现实需求和使用场景，创造性解决问题；在这过程中充分发挥学生的能动性和团队协作精神，全面提升学生多项能力。

历年“艺术点亮乡村——微型公共空间营造工作坊”的题目设置与国家发展和社会现实需求紧密相连，2019年至今，工作坊结合乡村振兴主题，题目设定为“乡村活力再造——乡村休闲空间”，引导学生组队完成乡村休闲亭的设计和建造。在对学生进行专业训练、加强专业知识和理论的获取，帮助学生建构真实的设计意识和专业实施能力，实现多维知识体系在具体情境中灵活运用能力的同时，也将家国情怀和思政培育融入其中，强化设计为民、服务家国的精神原点，引导学生建立健全的社会责任感和设计观。

“艺术点亮乡村——微型公共空间营造工作坊”经过多年建设，已积累了系列的创作主题，形成了包含“讲座——设计——建造——展览”四个环节，“文、艺、理、工”融通的教学模式，达成社会广泛参与、“美育和劳育”融合、学生综合创新能力有效提升的教学效果，并推广到东北、西南等其他地域。

（同济建筑与建成环境创新基地）