5月25日上午，第二届东南大学—宾夕法尼亚大学暑期学校开幕式暨“创新性乡域景观国际研讨会”在东南大学建筑学院前工院报告厅拉开帷幕。

据了解，本次夏校研学自5月22日起，为期16天，行程跨越上海、江苏南京、安徽徽州、浙江杭州四地。来自中美四所高校的60余名师生深入不同地域，以乡土大地为广阔画布，以创新思维为灵动画笔，跨越太平洋，展开一段跨越国界的学术与文化交流之旅。

本次国际研讨会以“创新性乡域景观”为主题，从“城乡融合的观念认知与路径探索”“乡域地景中的设计智慧与新生潜能”“面向乡域未来的创新思维与创意架构”议题出发，进行了三场学术报告与专家研讨。

首场学术报告由东南大学建筑学院教授童明主持。

东南大学建筑学院院长张彤的《生息营造：自然生境和活态传统中的建筑教育》报告，结合东南大学15年来在乡村中的教学实践案例，聚焦建筑学教育与乡村实践的创新结合，并提出了“沉浸式观察、体验式学习、自主性创作、反思性实验”的教学理念。

宾夕法尼亚大学韦茨曼设计学院博士项目部主席弗兰卡·特鲁比亚诺在报告中通过跨时空对话揭示了历史遗产对当代乡域景观的启示。报告聚焦18世纪建筑师乔瓦尼·巴蒂斯塔·皮兰内西的田园实践，揭示了“废墟美学”的哲学内核。

合肥工业大学建筑与艺术学院院长宣蔚的《徽州传统村落保护与更新》报告，系统阐释了徽州文化基因与乡域景观创新的深度关联。

安徽建筑大学建筑与规划学院规划系主任汪勇政的《皖西南传统村落新内生发展的路径及其启示——来自中国传统村落万涧村的跟踪调查案例》报告总结了万涧村发展模式。报告指出，以万涧村为例的皖西南传统村落，需探索内外协同的可持续路径。

第二场研讨由宾夕法尼亚大学韦茨曼设计学院的弗兰卡·特鲁比亚诺主持。

宾夕法尼亚大学副教授克里斯托弗·马辛科斯基在报告中剖析了美国乡村公共领域的治理困境与发展悖论。研究通过四个典型案例——田纳西河线性公园、纽约运河再生计划、西弗吉尼亚新河峡谷国家公园及阿肯色三角洲振兴计划，揭示以户外游憩为核心的乡村开发模式。通过绿道、蓝道串联自然景观，试图以旅游业驱动经济复兴，却面临就业单一化、社区空心化及“便利设施陷阱”等挑战。

同济大学建筑与城市规划学院教授李京生在《乡村空间的演变》报告中指出，在“建筑、规划、农业”三个学科融合的视角下，传统乡村聚落将以“围垦”“宅宫院”等农业工程为核心，形成生产、生活、生态复合的“半自然半人工”体系。报告系统解析了中国乡村空间的历史逻辑与当代转型，强调需以“自然—生产—生活”复合逻辑重构乡域景观，建立“在地性”规划框架。

上海交通大学设计学院副教授黄印武分享了《从乡土遗产保护到可持续乡土生活》的报告，展示了二十多年在云南沙溪乡建项目的实践。团队以“遗产保护—社区激活—可持续发展”为框架，严格遵循“最小干预”原则，在与在地工匠协同，修复古集市、粮仓等历史建筑，保留夯土墙、木构架等本土材料工艺方面开展了工作。报告强调，乡建需平衡“历史真实性”与“生活延续性”，构建可持续的乡土生活场景。

宾夕法尼亚大学韦茨曼设计学院副教授艾伦·奈斯在报告中探讨农业景观的生态服务与城乡协同路径。传统农业技术与现代设计的融合可提升生态韧性和生物多样性，减少城市洪灾风险，增强社区凝聚力，形成生态与经济收益双赢。

第三场研讨由安徽建筑大学副校长李早主持。

赵扬建筑工作室主持建筑师赵扬以《重审乡村文脉》为题，通过10个项目展现不同的乡村建造条件，系统性梳理了他在云南大理及周边的十三年实践经验，探讨乡村建筑在当代语境下的适应性创新。报告指出，乡村文脉的“重审”需跳出静态保护思维，转向动态对话。

中国美术学院建筑艺术学院教授鲁伟在报告中阐释如何运用共生的概念重新审视乡村和城市的关系。揭示了城乡共生需重构三组关系——产业与生态的关系、密度与多样性的关系和历史与未来的关系。提出“反扩张式城市化”理念，强调通过空间重组实现城乡有机共生。

中国美术学院建筑艺术学院龚晨曦的报告以垟山头村为例，展示了其典型的半城市化村落形态。通过对楠溪江流域村落的测绘，揭示了邻里、室内、室外、街巷、房屋、生产和生活等多个方面的关系以及村庄的发展历程和变化，体现了青年建筑师对乡域景观的思考。

东南大学建筑学院副教授王逸凡在《手边之物与共同营造的场所》报告中提出“在地营造”理念，强调乡村空间创新应根植于日常生活智慧与材料潜能，并揭示三种设计方法论。

三场学术报告之后，童明主持了嘉宾研讨，针对“创新性乡域景观”主题，展开了深入讨论和交流。 （中大院）