日前，杭州阳陂湖（国际）研学中心（以下简称研学中心）正式开营。研学产品推介会、研学领域行业专家主旨演讲等环节同步举行，拉满了“到阳陂湖研学”的期待值。

该研学中心由上海宝冶集团有限公司设计、承建，总占地面积约11168平方米，总建筑面积约23820平方米，建有研学教育特色化教室、音乐厅、展示厅、休闲阅读吧室等，营地集吃、住、新劳动教育、研学实践、自然博物、生态休闲功能于一体，让孩子们在湿地美、水鸟美、生态美的研学实践中，研有所思、学有所获、旅有所感、行有所成，是学生课外研学旅行新平台。该研学中心建成后将充分利用富阳新劳动教育优势，结合区域研学资源，通过深度研发“智”（科技研学）、“劳”（农耕文化）、“美”（自然生态）、“德”（国学传承）和“体”（生命教育课程）等，打造具有辨识度的研学产业，推进全域旅游发展，促进乡村振兴，高效推动“文旅共富”向深向实发展。

匠心设计 赋予“活力”

研学中心是一个崭新的业态，区别于传统的学校，更多的定位是丰富学生课内所学不到的知识内容。作为上海宝冶首个研学类项目，如何精准把控业态、体现出校外研学的特点，成了设计技术难题。项目团队通过调研杭州周边具有研学课程的教育基地，确定了研学中心的基础配套设施、基本定位功能。项目团队向周边中小学校发放调查问卷，了解广大学生及家长对于校外研学的需求，翻阅近年来有关课外研学相关文献资料，把控精准社会定位。结合阳陂湖生态湿地自然景观，在近11000平米的土地上，合理划分每块土地，优化每个功能分区。

同时，项目管理团队将建筑的整体风格和阳陂湖的生态湿地相融合，阳陂湖片区环湖建筑群形态风貌，分片区形成相互呼应、和谐统一的建筑景观。建筑整体像是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，教学区和生活区通过连廊连接，通过连廊及退台等丰富的空间关系将蝴蝶灵动的身姿赋予了建筑本身，并且蝴蝶也象征着新生，破茧成蝶是蝴蝶的新生，也寓意着学生们都能在这片校园里破茧成蝶，拥有美好的前途。在造型细节上，建筑立面线条蜿蜒曲折，和阳陂湖的整体风貌相型呼应，沿湖面呈现为船帆形态，给这篇区域注入现代化的形象血液。建筑融入自然环境之中，犹如阳陂湖上层叠起伏的游轮，与湖水相映，柔和共鸣。

精雕细琢 筑造“形态”

优美的环境、独特的造型，在施工中如何把建筑方案完美的呈现出来成为技术难题。外立面铝板每一块双曲铝板弧形和曲率都不一样，在样板段的施工过程中，现场采用人工焊接、手工弯弧，这样做不仅效率低下，且拼接造型和方案效果相差甚远，无法体现出蝴蝶造型的线条优美。为此，项目团队通过与加材料加工厂家的多次沟通，集中上海宝冶集团技术力量，采用BIM技术三维建模，提前预拼装，将每一块幕墙铝板在电脑中呈现出来，提取加工参数，一次性在加工厂中进行批量生产，不仅压缩了加工时间，也为项目按节点顺利运营奠定基础。

另一方面，由于项目坐落于湿地公园内部，在规划初期，建筑高度整体受到限制，但雀虽小五脏俱全，该有的机电系统全部都有，有限的建筑层高给复杂的机电管线安装带来严峻挑战、管线走向和路由一旦出现偏差，将导致室内净空不足且影响美观。项目管理团队利用BIM技术将各专业模型进行整合，提前发现管道路线不合理的地方，从而进行路线调整。对于管道较多的地方，通过综合支吊架的排布，行人路线最大化，从而保证净空满足使用要求。

完美履约 展现“青颜”

该项目工期仅有8个月，期间受高温、台风、雨季等诸多不利因素影响，面对2024年5月1号的运营交付节点，包含春节在内7个月的工期完成全部二次结构、机电安装、幕墙工程、精装修工程、室外配套市政等内容显得格外紧张，甚至是不可能完成一项工作内容，23820平方米的建筑面积相对其他大型公建作业面偏小，近400人的作业人数在场内如何快速展开作业给施工组织带来严峻挑战。建筑外轮廓紧贴用地红线，场地用地紧张，红线外围是基本农田，无法占用，期间外立面幕墙、市政配套、机电安装、装饰装修等各专业交叉施工，材料堆放、周转难度大。

为了如期履约完成既定目标，项目管理团队牢固树立“精细化、标准化、创新化”项目管理理念，动员全体管理人员担负起“建精品工程 铸长青基业”的使命担当，科学编排施工节点，细分每个施工片区，优化工序衔接，各专业各专业交叉紧密配合。派驻管理人员驻外、驻厂调配优质资源，夜间加班抢抓有利施工时机，层层压实安全责任，环环紧扣工程质量，打好推进“组合拳”，落实节点“硬指标”，全面实施“正向激励、反向倒逼”机制，全力以赴、逐一攻克各项进度节点，优质高效地完成了各项项目建设任务。

该项目自建成以来，已在组织上百项课程，涵盖自然植被教育、人文科学、手工艺、射击射箭等内容，为广大中小学生提供了丰富的课外学习内容，研学中心将如同其外形，侧看像一艘轮船，俯瞰像一只翩翩起舞的蝴蝶，载着莘莘学子在这里开启新篇章。 （韩要东）